Там прошел II тур XVI слета движения «Шолоховский родник». Приняли участие команды из Казахстана, Абхазии, а также разных уголков России – города Николаевска-на-Волге, села Рудня Воронежской области, станицы Букановской Волгоградской области, станиц Вёшенской и Казанской Ростовской области. Ребята смогли своими глазами взглянуть на вешенский дуб-великан, прошли «Тропой друидов», а также познакомились с растительным миром песков. После этого они на лошадях добрались до лесного кордона, попробовали ключевой воды из родника Отрог и совершили путешествие по реке Дон.
16.07.15
"Друиды" на Дону
Вот еще одна из новостей туризма
Там прошел II тур XVI слета движения «Шолоховский родник». Приняли участие команды из Казахстана, Абхазии, а также разных уголков России – города Николаевска-на-Волге, села Рудня Воронежской области, станицы Букановской Волгоградской области, станиц Вёшенской и Казанской Ростовской области.
Ребята смогли своими глазами взглянуть на вешенский дуб-великан, прошли «Тропой друидов», а также познакомились с растительным миром песков. После этого они на лошадях добрались до лесного кордона, попробовали ключевой воды из родника Отрог и совершили путешествие по реке Дон.
Кроме того, в рамках слета можно было заслушать творческие отчеты об экологической экспедиции, а также поучаствовать в спортивных и кулинарных состязаниях.
Открылось мероприятие акцией «Время собирать камни». На эту акцию ребята привезли с собой камни с цитатами известных писателей и поэтов для Шолоховского «Цветника дружбы».
А в эстафете-викторине «Лесной ярус» юные экологи показали свои знания в области лесоводства: определили виды и биометрические параметры древесных пород, освоили технологию посадки сеянцев сосны, узнали об особенностях фауны Шолоховского района.
- Мы не только активно поддерживаем уже существующие формы экологического образования, но и работаем над их расширением, - подчеркнул министр природных ресурсов и экологии Ростовской области Геннадий Урбан. - В этом году был дан старт большому количеству новых природоохранных социально-образовательных проектов.
При этом, по мнению министра, формирование экокультуры – это основное средство воспитания у детей осознанного правильного отношения к природе. // OutdoorsNews